โรควิตกกังวลที่แยกจากกัน

โรควิตกกังวลในการแยกจากกันคืออะไร?

ความวิตกกังวลจากการพรากจากกันเป็นเรื่องปกติของพัฒนาการในวัยเด็ก มักเกิดขึ้นในทารกอายุระหว่าง 8 ถึง 12 เดือน และมักหายไปเมื่ออายุ 2 ขวบ อย่างไรก็ตาม อาจเกิดขึ้นในผู้ใหญ่ได้เช่นกัน

เด็กบางคนมีอาการวิตกกังวลในการแยกทางระหว่างชั้นประถมศึกษาและช่วงวัยรุ่น ภาวะนี้เรียกว่าโรควิตกกังวลในการแยกจากกันหรือ SAD สามถึงสี่เปอร์เซ็นต์ ของเด็กมี SAD

SAD มีแนวโน้มที่จะบ่งบอกถึงปัญหาทางอารมณ์และสุขภาพจิตโดยทั่วไป เด็กประมาณหนึ่งในสามที่เป็นโรค SAD จะได้รับการวินิจฉัยว่าป่วยทางจิตเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่

อาการวิตกกังวลจากการพลัดพราก

อาการของ SAD เกิดขึ้นเมื่อเด็กถูกแยกออกจากพ่อแม่หรือผู้ดูแล ความกลัวการพลัดพรากยังทำให้เกิดพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับความวิตกกังวล พฤติกรรมทั่วไปบางประการ ได้แก่:

  • ติดพ่อแม่
  • ร้องไห้หนักมาก
  • ปฏิเสธที่จะทำสิ่งต่าง ๆ ที่ต้องแยกจากกัน
  • ความเจ็บป่วยทางกาย เช่น ปวดหัวหรืออาเจียน
  • อารมณ์ฉุนเฉียวรุนแรง
  • ปฏิเสธที่จะไปโรงเรียน
  • ผลงานของโรงเรียนแย่
  • ความล้มเหลวในการโต้ตอบในลักษณะที่ดีต่อสุขภาพกับเด็กคนอื่น ๆ
  • ไม่ยอมนอนคนเดียว
  • ฝันร้าย

ปัจจัยเสี่ยงสำหรับโรควิตกกังวลในการแยกจากกัน

SAD มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในเด็กที่มี:

  • ประวัติครอบครัวเป็นโรควิตกกังวลหรือซึมเศร้า
  • บุคลิกขี้อาย ขี้อาย
  • ฐานะทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำ
  • พ่อแม่ที่ปกป้องมากเกินไป
  • ขาดปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองที่เหมาะสม
  • ปัญหากับลูกวัยเดียวกัน

SAD สามารถเกิดขึ้นได้หลังจากเหตุการณ์ที่ทำให้เครียดในชีวิต เช่น:

  • ย้ายบ้านใหม่
  • เปลี่ยนโรงเรียน
  • หย่า
  • การเสียชีวิตของสมาชิกในครอบครัวที่ใกล้ชิด

การวินิจฉัยโรควิตกกังวลในการแยกจากกันเป็นอย่างไร?

เด็กที่มีอาการข้างต้นตั้งแต่ 3 อาการขึ้นไปอาจได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค SAD แพทย์ของคุณอาจสั่งการทดสอบเพิ่มเติมเพื่อยืนยันการวินิจฉัย

แพทย์ของคุณอาจเฝ้าดูคุณโต้ตอบกับลูกของคุณ สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่ารูปแบบการเลี้ยงดูของคุณส่งผลต่อวิธีที่ลูกของคุณจัดการกับความวิตกกังวลหรือไม่

โรควิตกกังวลการแยกรักษาเป็นอย่างไร?

การบำบัดและยาใช้ในการรักษา SAD วิธีการรักษาทั้งสองวิธีสามารถช่วยให้เด็กจัดการกับความวิตกกังวลในทางบวกได้

การบำบัด

การรักษาที่มีประสิทธิภาพที่สุดคือการบำบัดพฤติกรรมทางปัญญา (CBT) ด้วย CBT เด็ก ๆ จะได้รับการสอนเทคนิคการรับมือกับความวิตกกังวล เทคนิคทั่วไปคือการหายใจลึกๆ และการผ่อนคลาย

การบำบัดปฏิสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกเป็นอีกวิธีหนึ่งในการรักษา SAD มีสามขั้นตอนการรักษาหลัก:

  • ปฏิสัมพันธ์ที่มีเด็กเป็นผู้กำหนดทิศทาง (CDI) ซึ่งมุ่งเน้นการปรับปรุงคุณภาพความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก มันเกี่ยวข้องกับความอบอุ่นความสนใจและการสรรเสริญ สิ่งเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความรู้สึกปลอดภัยของเด็ก
  • ปฏิสัมพันธ์ที่ชี้นำด้วยความกล้าหาญ (BDI) ซึ่งให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับสาเหตุที่ลูกรู้สึกวิตกกังวล นักบำบัดโรคของบุตรหลานของคุณจะพัฒนาขั้นบันไดที่กล้าหาญ บันไดแสดงสถานการณ์ที่ก่อให้เกิดความรู้สึกวิตกกังวล มันสร้างผลตอบแทนสำหรับปฏิกิริยาเชิงบวก
  • การโต้ตอบโดยผู้ปกครอง (PDI) ซึ่งสอนให้พ่อแม่สื่อสารกับลูกได้ชัดเจน ซึ่งช่วยในการจัดการพฤติกรรมที่ไม่ดี

สภาพแวดล้อมของโรงเรียนเป็นกุญแจสำคัญอีกประการหนึ่งในการรักษาที่ประสบความสำเร็จ ลูกของคุณต้องการสถานที่ที่ปลอดภัยเมื่อพวกเขารู้สึกกังวล ควรมีวิธีที่ลูกของคุณจะสื่อสารกับคุณหากจำเป็นในช่วงเวลาเรียนหรือเวลาอื่นที่พวกเขาไม่อยู่บ้าน สุดท้าย ครูของบุตรหลานควรส่งเสริมให้มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นคนอื่นๆ หากคุณมีข้อกังวลเกี่ยวกับห้องเรียนของบุตรหลาน ให้พูดคุยกับครู หลักการ หรือที่ปรึกษาแนะแนว

ยา

ไม่มียาเฉพาะสำหรับ SAD ยาแก้ซึมเศร้าบางครั้งใช้ในเด็กโตที่มีภาวะนี้หากการรักษารูปแบบอื่นไม่ได้ผล นี่เป็นการตัดสินใจที่พ่อแม่หรือผู้ปกครองของเด็กและแพทย์ต้องพิจารณาอย่างรอบคอบ เด็กจะต้องได้รับการตรวจสอบอย่างใกล้ชิดสำหรับผลข้างเคียง

ผลกระทบของโรควิตกกังวลในการแยกจากกันต่อชีวิตครอบครัว

การพัฒนาทางอารมณ์และสังคมต่างก็ได้รับผลกระทบอย่างรุนแรงจาก SAD ภาวะนี้อาจทำให้เด็กหลีกเลี่ยงประสบการณ์ที่สำคัญต่อพัฒนาการตามปกติ

SAD ยังสามารถส่งผลกระทบต่อชีวิตครอบครัว ปัญหาเหล่านี้บางส่วนอาจรวมถึง:

  • กิจกรรมครอบครัวที่ถูกจำกัดด้วยพฤติกรรมเชิงลบ
  • พ่อแม่ที่มีเวลาน้อยหรือไม่มีเลยทำให้หงุดหงิดใจ
  • พี่น้องที่อิจฉาการเอาใจใส่ลูกเป็นพิเศษกับ SAD

หากบุตรของท่านมี SAD ให้ปรึกษาแพทย์เกี่ยวกับทางเลือกในการรักษาและวิธีที่คุณสามารถช่วยจัดการผลกระทบต่อชีวิตครอบครัวได้

Related Posts

Next Post

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Recent News